Qui suis-je ?

Ergothérapeute diplômée depuis 2003, j’ai construit mon parcours autour de la neurocognition, de la rééducation fonctionnelle et de l’adaptation de l’environnement.
J’ai accompagné des personnes après un AVC, présentant des troubles neurologiques périphériques, la maladie de Parkinson ou des pathologies orthopédiques. Restaurer le mouvement, la précision du geste et la confiance a été ma première spécialité.
J’ai ensuite exercé dix ans en Unité Cognitivo-Comportementale (UCC), développant une expertise approfondie des troubles neuro-évolutifs, de l’analyse des comportements et du rôle déterminant de l’environnement dans l’apaisement, la participation et l’autonomie.
Souhaitant intervenir au plus près du quotidien réel, je me suis spécialisée dans l’accompagnement et l’aménagement du domicile, convaincue de l’impact direct de l’environnement sur la qualité de vie.
Parallèlement, la parentalité m’a ramenée vers le neurodéveloppement de l’enfant, domaine dans lequel je me forme continuellement et pour lequel j’interviens depuis 2025.
Aujourd’hui en libéral, j’accompagne adultes, personnes âgées et enfants en combinant rééducation, analyse cognitive et ajustement environnemental afin de soutenir un quotidien plus autonome, plus cohérent et plus apaisé.
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Les axes de mon accompagnement

Accompagner une personne, pour moi, consiste d’abord à réaliser une évaluation précise et attentive de son fonctionnement : analyser ses capacités, identifier ses fragilités, observer comment elle agit, s’organise et réagit dans les situations du quotidien, et repérer les facteurs qui facilitent ou au contraire limitent sa participation.

Cette analyse fine permet ensuite de définir des interventions ciblées, adaptées à ses besoins réels, afin de rendre les activités plus efficaces, plus sécurisées et plus accessibles.

Pour cela, je m’appuie sur plusieurs outils propres à l’ergothérapie :

  • la rééducation fonctionnelle, pour restaurer ou optimiser les gestes et mouvements essentiels ;
  • le travail sur les fonctions cognitives, intégré à des activités concrètes et signifiantes ;
  • la réadaptation et les stratégies compensatoires, pour réduire l’impact du handicap dans le quotidien ;
  • l’adaptation de l’environnement (domicile, école, institution) afin de renforcer la sécurité et l’autonomie ;
  • la guidance des familles et des aidants, pour offrir des repères clairs, des outils pratiques et une meilleure compréhension du fonctionnement de leur proche.

Mon objectif est de proposer un accompagnement structuré, cohérent et ajusté, en tenant compte de l’ensemble des facteurs qui influencent la participation et la qualité de vie.

En quelques mots, ma manière d’accompagner consiste à rééduquer lorsque c’est possible, compenser lorsque c’est nécessaire et ajuster continuellement l’environnement comme les stratégies, afin que chacun puisse retrouver un espace d’autonomie, d’authenticité et de dignité.

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